PROYECTO 2015-2-EE01-K219-013458_2
martes, 24 de abril de 2018
FOMENTAMOS LA INCLUSIÓN-AULA TEA
Actividades desarrolladas para conmemorar el día mundial para la sensibilización sobre el Trastorno del Espectro Autista (TEA)
El alumnado de segundo ciclo de educación primaria ha asistido a una sesiones para conocer como trabajan sus compañeros/as en el aula TEA, han preparado algunos materiales para compartir juegos con ellos/as.
REGLAS DEL BUEN COMPAÑERO 2017-18
Para celebrar el día Universal de los derechos del niño el 20 de Noviembre, la clases de educación infantil y primer ciclo trabajaron sobre como respetar a nuestros compañeros/as en clase y crearon sus reglas para ser un buen compañero.
Estas reglas se han escrito y decorado para estar presentes en todas las clases y ser cumplidas por todos/as
Estas reglas se han escrito y decorado para estar presentes en todas las clases y ser cumplidas por todos/as
viernes, 2 de febrero de 2018
I'M SPECIAL 17-18
Para este curso la actividad I'm special ha estado enfocada a que el alumnado de educación infantil y primer ciclo aprenda sobre su cuerpo para que se den cuenta de que su cuerpo es especial y necesita ser cuidado. Los niños y niñas pueden aprender a cuidar de sí mismos, y aquí empezamos a mostrarles que todos necesitamos una buena alimentación y practicar algunos deportes y para eso ya pueden ser autónomos e ir haciéndolo solos.
Contando la historia ¿A que sabe la luna? ("A taste of the moon" en su versión original en inglés)de Michael Grejniec, las maestras guían a los alumnos/as para que exploren su propio cuerpo y se den cuenta de cómo pueden controlarlo.
Los alumnos y alumnas practican algunos ejercicios sencillos de yoga y finalmente se relajan mientras una voz suave cuenta la historia de los animales que quieren conocer el sabor de la luna.
Una actividad hermosa y muy fructífera para hacer que nuestros niños y niñas sean conscientes de sí mismos y aprendan a valorar y cuidar sus mentes y cuerpos.
Contando la historia ¿A que sabe la luna? ("A taste of the moon" en su versión original en inglés)de Michael Grejniec, las maestras guían a los alumnos/as para que exploren su propio cuerpo y se den cuenta de cómo pueden controlarlo.
Los alumnos y alumnas practican algunos ejercicios sencillos de yoga y finalmente se relajan mientras una voz suave cuenta la historia de los animales que quieren conocer el sabor de la luna.
Una actividad hermosa y muy fructífera para hacer que nuestros niños y niñas sean conscientes de sí mismos y aprendan a valorar y cuidar sus mentes y cuerpos.
lunes, 29 de enero de 2018
VIDEOCONFERENCIA CON POLONIA
La clase de 5 años A ha participado en una videoconferencia con Polonia. Previamente han preparado este trabajo investigando sobre el país, de sus aportaciones han surgido los contenidos que hemos trabajado en la videoconferencia:
Preguntas para nuestros socios polacos
¿Es verdad que ...
-Sois muy puntuales?
-os dais 3 besos para saludar?
-los hombres son muy respetuosos con las mujeres y les besan la mano?-os quejáis mucho del tiempo, la salud y la política?
-al llegar a casa se ponen siempre zapatillas?
-los casados llevan anillo en la mano derecha?
-nunca tiran el papel higiénico al inodoro?
-sabéis hablar muchos idiomas?
-les gusta mucho las patatas y el pan?
-no soleis salir fuera para cenar?
Aprendemos polaco
NUMEROS DEL 1 AL 5
1 JEDEN (Yéden)
2 DWA (Duvá)
3 TRZY (Tche)
4 CZTERY (Shtéri)
5 PIEC (Piénsh)
Saludos y despedidas:
HOLA -CZESC (Tesch)
HEJ -(Gei)
BUENOS DIAS- DZIENDOBRY (Yíndobre)
ADIOS- PA -PAPA (Pápa)
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