¿CÓMO ES MI COMPAÑERO?

Los alumnos/as de las aulas de 2º nivel trabajan la descripción de personas. Cada uno detalla lo bueno que encuentra en el compañero de clase que ha escogido para su trabajo.

Descripciones2 from Marjurado gon

2ª SEMANA DE LAS DIFERENCIAS

Esta actividad se conectó con las realizadas durante la semana temática. Aprovechamos para trabajar sobre las diferencias culturales entre los países mediterráneos.

PERFIL TERCERA PERSONA DOLL

Los maestros y maestras de primer ciclo de primaria han sido los encargados de elaborar el perfil de nuestra tercera muñeca "Persona Doll". En este caso se trata de Ramón,  un niño inmigrante de raza negra que no tiene familia en España.

Presentación de Ramón en las clases

SUGERENCIAS DE LOS NIÑOS PARA AYUDAR A RAMÓN

-         PODEMOS AYUDARLE ,LLEVANDONOSLO A NUESTRA CASA, CADA DIA UNO, Y LE DAMOS NUESTRA ROPA ( AUNQUE LE ESTÉ UN POCO GRANDE)

-         JUGAMOS CON EL Y LE DEJAMOS NUESTROS JUGUETES.

-         LE ENSEÑAMOS A HABLAR EL ESPAÑOL.

-         LE AYUDAMOS A LEER, ESCRIBIR, PINTAR, COLOREAR, LE DEJAMOS NUESTRAS PINTURAS.

-         VEMOS LA TELE CON EL. LOS DIBUJOS ANIMADOS. LE TRADUCIMOS LO QUE DICEN PORQUE NO LOS ENTIENDE.

-         CUANDO ESTE EN EL PATIO, LE ACOMPAÑAMOS PARA QUE NO ESTE SOLO.

-         LO INVITAMOS A NUESTRO CUMPLEAÑOS.

-         DORMIR CON EL PARA QUE NO LE DE MIEDO.

-         LE ENSEÑAMOS A JUGAR AL FUTBOL Y AL BALONCESTO.

-         PODEMOS SER EL PELUCHE DE RAMÓN.

-         LE CONTAMOS, PARA QUE NO LE DE VERGÜENZA, QUE NOSOTROS TAMBIEN DORMIMOS CON NUESTRO PELUCHE FAVORITO. QUE LOS NIÑOS EN ESPAÑA LES GUSTA DORMIR CON SU PELUCHE.

-         SI LOS PÀDRES SE COMPRAN UN MOVIL NUEVO QUE LE DEN EL VIEJO.

-         LES DECIMOS A NUESTROS PADRES QUE DE DEJEN SU MOVIL PARA QUE EL PUEDA HABLAR CON SUS PAPAS Y SUS HERMANOS.

CARTAS ESCRITAS POR LOS ALUMNOS/AS DE 1º Y 2º A RAMON

REGLAS DEL BUEN COMPAÑERO

Todas las clases del colegio han trabajado un compromiso internacional por la igualdad, que todos nos hemos comprometido a cumplir en un acto público celebrado el 25 de Noviembre en el colegio. Ese compromiso consta de 10 reglas imprescindibles para ser buenos compañeros y favorecer un clima de convivencia pacífica en nuestro colegio:

En el colegio, en casa y en todas partes

1.- La diversidad es riqueza por eso respetamos las diferencias individuales

2.- Llamamos a todos/as por su nombre sin usar apodos o palabras ofensivas.

3.- No tomamos parte en actos de acoso, no la apoyamos y se lo decimos a los adultos si nos damos cuenta de que pasa.

4.- Protegemos y ayudamos a los débiles e indefensos.

5.- Compartimos todas las responsabilidades, actividades, tareas, juegos, deportes, lugares, ideas ... y la vida con niñas, niños y todo el mundo.

6.- No dejamos a nadie fuera, no importa el sexo, idioma, religión, raza, edad, orientación sexual ....

7.- Tratamos a todos como nos gustaría ser tratados.

8.- Utilizamos un lenguaje no-sexista y respetuoso y evitamos chistes groseros.

9.- Extendemos nuestra mano a personas de toda condición y en cualquier situación.

10.- Los hombres y las mujeres son seres humanos, tienen los mismos derechos y las mismas obligaciones no hacemos diferencias.  

Todos los presentes, alumnos/as, profesores/as, otro personal del centro y familias han firmado el compromiso.

YO SOY ESPECIAL

Esta actividad ya se inició en el pasado curso, en el presente se recuerda que todos tenemos algo que nos hace especiales, algo que nos gusta mucho, que se nos da muy, que hace que los demás nos admiren, En este curso para demostrar porque somos tan especiales, los niños y niñas de 1º B han preparado un espectáculo de talentos.  Ellos son todos muy especiales, cantan, bailan, practican deportes, cocinan, preparan manualidades, posan....ESPECIALISIMOS

VIDEOCONFERENCIAS

Durante el primer trimestre se han realizado dos videoconferencias dentro del proyecto, la primera con Bulgaria en la que han participado las clases de 5 años A y B tras la visita a Bulgaria.

 La segunda estaba pendiente con Portugal desde el pasado Junio. En ella ha participado la clase de 2º B.

SEMANA DE BULGARIA

Después de la visita a Bulgaria, celebramos en el colegio la semana de Bulgaria. Flori fue la encargada de contar a los niños y niñas su experiencia en este país acompañada de la seño Juana. Trajeron bombones y galletas de Shumen para que todos probaran, escuchamos música  tradicional en clase y en los momentos musicales del colegio y vimos como bailaban esa música con trajes típicos. 

Vieron la presentación sobre como era la ciudad y el colegio de Bulgaria. 


Y para finalizar se realizó la video conferencia con el colegio de Bulgaria en la que participaron los niños y niñas de las clases de 5 años A y B. Hablaron de las cosas que más les gustan, aprendimos saludos en búlgaro, conocimos a sus muñecas "Persona Doll " y les presentamos a las nuestras. Al final cantamos una canción en cada colegio y ellos tocaron los xilófonos.