PROYECTO 2015-2-EE01-K219-013458_2
martes, 24 de abril de 2018
FOMENTAMOS LA INCLUSIÓN-AULA TEA
Actividades desarrolladas para conmemorar el día mundial para la sensibilización sobre el Trastorno del Espectro Autista (TEA)
El alumnado de segundo ciclo de educación primaria ha asistido a una sesiones para conocer como trabajan sus compañeros/as en el aula TEA, han preparado algunos materiales para compartir juegos con ellos/as.
REGLAS DEL BUEN COMPAÑERO 2017-18
Para celebrar el día Universal de los derechos del niño el 20 de Noviembre, la clases de educación infantil y primer ciclo trabajaron sobre como respetar a nuestros compañeros/as en clase y crearon sus reglas para ser un buen compañero.
Estas reglas se han escrito y decorado para estar presentes en todas las clases y ser cumplidas por todos/as
Estas reglas se han escrito y decorado para estar presentes en todas las clases y ser cumplidas por todos/as
viernes, 2 de febrero de 2018
I'M SPECIAL 17-18
Para este curso la actividad I'm special ha estado enfocada a que el alumnado de educación infantil y primer ciclo aprenda sobre su cuerpo para que se den cuenta de que su cuerpo es especial y necesita ser cuidado. Los niños y niñas pueden aprender a cuidar de sí mismos, y aquí empezamos a mostrarles que todos necesitamos una buena alimentación y practicar algunos deportes y para eso ya pueden ser autónomos e ir haciéndolo solos.
Contando la historia ¿A que sabe la luna? ("A taste of the moon" en su versión original en inglés)de Michael Grejniec, las maestras guían a los alumnos/as para que exploren su propio cuerpo y se den cuenta de cómo pueden controlarlo.
Los alumnos y alumnas practican algunos ejercicios sencillos de yoga y finalmente se relajan mientras una voz suave cuenta la historia de los animales que quieren conocer el sabor de la luna.
Una actividad hermosa y muy fructífera para hacer que nuestros niños y niñas sean conscientes de sí mismos y aprendan a valorar y cuidar sus mentes y cuerpos.
Contando la historia ¿A que sabe la luna? ("A taste of the moon" en su versión original en inglés)de Michael Grejniec, las maestras guían a los alumnos/as para que exploren su propio cuerpo y se den cuenta de cómo pueden controlarlo.
Los alumnos y alumnas practican algunos ejercicios sencillos de yoga y finalmente se relajan mientras una voz suave cuenta la historia de los animales que quieren conocer el sabor de la luna.
Una actividad hermosa y muy fructífera para hacer que nuestros niños y niñas sean conscientes de sí mismos y aprendan a valorar y cuidar sus mentes y cuerpos.
lunes, 29 de enero de 2018
VIDEOCONFERENCIA CON POLONIA
La clase de 5 años A ha participado en una videoconferencia con Polonia. Previamente han preparado este trabajo investigando sobre el país, de sus aportaciones han surgido los contenidos que hemos trabajado en la videoconferencia:
Preguntas para nuestros socios polacos
¿Es verdad que ...
-Sois muy puntuales?
-os dais 3 besos para saludar?
-los hombres son muy respetuosos con las mujeres y les besan la mano?-os quejáis mucho del tiempo, la salud y la política?
-al llegar a casa se ponen siempre zapatillas?
-los casados llevan anillo en la mano derecha?
-nunca tiran el papel higiénico al inodoro?
-sabéis hablar muchos idiomas?
-les gusta mucho las patatas y el pan?
-no soleis salir fuera para cenar?
Aprendemos polaco
NUMEROS DEL 1 AL 5
1 JEDEN (Yéden)
2 DWA (Duvá)
3 TRZY (Tche)
4 CZTERY (Shtéri)
5 PIEC (Piénsh)
Saludos y despedidas:
HOLA -CZESC (Tesch)
HEJ -(Gei)
BUENOS DIAS- DZIENDOBRY (Yíndobre)
ADIOS- PA -PAPA (Pápa)
miércoles, 20 de diciembre de 2017
VIDEO CONFERENCIA CON ITALIA
El alumnado de la clase de 1ºB ayudado por compañeras de las clases de 6º participó en una videconferencia con el colegio italiano.
En ella intercambiamos información sobre nuestras costumbres navideñas, y cantamos villancicos en español, inglés e italiano.
En ella intercambiamos información sobre nuestras costumbres navideñas, y cantamos villancicos en español, inglés e italiano.
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